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8.(1)信息管理与信息系统专业本科培养方案
发布时间:2019年10月09日 14:54编辑:陈艳来源:国际关系学院教务处点击:(577)
8.(1)信息管理与信息系统专业本科培养方案
专业英文名:Information Management and System
专业代码:120102
学科门类:计算机科学与技术(工程类)
一、专业培养目标
本专业培养政治上特别可靠的,在信息管理、信息系统、数据分析、数据挖掘、大数据管理、计算机应用技术等方面具有较宽知识面,了解国际、国内数据分析方面的最新成果,掌握数据分析基本概念和原理、数据挖掘基本方法和技术、数据挖掘软件使用、分析型系统概念和应用,具备数据分析、数据挖掘、大数据管理等方面的理论知识与实践能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事数据分析、数据挖掘、大数据管理等方面的高级专门人才。
二、专业培养方式
通过专业基础课程与专业核心课程的学习,以及相应的实践学习课程锻炼,使本专业学生掌握信息管理与信息系统专业的基本理论和基本知识,并掌握数据分析、数据挖掘、大数据管理等方面的基本理论、基本知识和方法;了解本学科理论前沿与发展动态、信息产业的发展态势,培养国家高端信息化人才。
本专业重视课堂教学与实践相结合,重视培养学生分析问题和解决问题的能力。有完善的数据挖掘、多维数据分析、大数据分析与处理等实验室教学环境。
三、主要专业课程
专业必修课:三个模块,数理基础包括高等数学、大学物理、大学物理实验、线性代数、概率论和数理统计、运筹学、离散数学等,计算机基础包括计算机导论、C语言程序设计、数据结构与算法、面向对象编程、数据库原理、计算机组成与系统结构、计算机网络等,信管基础包括数据仓库与数据挖掘、数据库原理等,专业核心必修包括搜索引擎、社交网络分析、Web数据管理等。
专业选修课:专业课选修课程集中在大二、三年级展开,课程将按照相关模块进行设置,具体包括专业核心选修课分为实验设计和专业方向两个部分,实验设计应选修3学分,包括数据库原理课程设计、信息安全综合实验等,专业方向应选修4学分,包括信息检索、文本挖掘、多媒体技术与应用等;专业基础选修课分三个模块,编程开发模块包括Windows程序设计、Java语言程序设计、Web程序设计与智能手机应用开发等,信息安全模块包括现代密码学、网络空间安全导论、网络安全、信息论与编码、大数据与云计算安全、物联网安全、无线通信安全等,以及其他综合模块课程包括科技英语、人工智能导论、编译原理等。
部分夏季学期国际化课程经院系审核、教务处确认后可冲抵专业选修学分,冲抵学分不超过3学分。
四、教学环节安排
毕业应完成总学分 | 通识 必修课 | 通识 选修课 | 专业基础 必修课 | 专业核心 必修课 | 专业基础 选修课 | 专业核心 选修课 | 实践 环节 |
165 | 49 | 10 | 61 | 10 | 12 | 7 | 16 |
五、主要实践活动安排
课堂技能训练:本专业大部分课程在教学计划中安排有实践学时,如大学物理实验、C语言程序设计、自然语言处理、社交网络分析等。授课教师结合学生所学专业知识,就本专业领域的难点、热点问题,对学生进行技能训练,进而达到学以致用的目的。实践课程必须至少完成15学分。
课程名称 | 周学时 | 总学时 | 实践学时 | 实践教学内容 |
大学物理实验1 (必修) | 1 | 15 | 15 | 利用仪器做物理实验 |
大学物理实验2 (必修) | 1 | 15 | 15 | 利用仪器做物理实验 |
C语言程序课程设计 (必修) | 1 | 30 | 30 | 每周2课时进行编程练习 |
数据结构课程设计 (必修) | 1 | 30 | 30 | 上机操作进行算法实践 |
面向对象编程 (必修) | 2 | 30 | 15 | 每周1课时进行编程练习 |
数据挖掘实验 (专业核心选修) | 1 | 30 | 30 | 上机操作进行数据挖掘练习与实践 |
社交网络分析 (专业核心必修) | 2 | 30 | 10 | 连续5周每周2课时进行可视化练习 |
自然语言处理实验 (专业核心选修) | 1 | 30 | 30 | 上机操作进行自然语言实践 |
大数据分析与处理 (专业核心必修) | 2 | 30 | 15 | 每周1课时进行大数据分析练习 |
大学生学术支持计划:学校注重培养学生具备比较扎实和宽广的自然科学、社会科学及一定的人文科学知识素养;具有较强的知识获取和自学能力,能够适应终身教育及社会发展变化的需要;掌握分析解决问题的方法,具备分析、解决问题的能力,视野开阔,实践能力强,具有创新思维与创新能力。学生可以申请“大学生学术支持计划”科研项目,获得科研经费支持,在导师指导下开展相关科研项目研究。
学科竞赛:国际知识发现和数据挖掘竞赛(KDD Cup)、中国互联网数据平台数据挖掘竞赛、阿里巴巴大数据竞赛、国际大学生程序设计大赛(ACM)、全国大学生数学建模与计算机应用竞赛、美国(国际)大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、中国大学生计算机设计大赛、蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛、中国互联网+大学生创新创业大赛等。
毕业论文与综合训练:要求本科生在导师指导下完成毕业论文。
六、文化素质与创新能力的培养
文化素质培养的主要包括三个方面:一是课堂教学,根据所教内容,教师将理论知识传授给学生;二是实践教学,将理论知识进行实际演练;三是第二课堂,将通过讲座、比赛、参观等方式,让学生了解当前信息管理、信息系统、数据分析、数据挖掘、大数据管理、计算机科学与技术等的发展变化及前沿动态等。
创新能力的培养贯穿在教学各个环节。一是课堂教学,教师采用启发、讨论等互动性较强的方式方法,培养学生的创新意识,激发学生创新思维,提高创新能力。二是通过实践环节,发挥学生独立自主完成课题等方面的能力。三是研究实践,主要包括认真完成学期论文和毕业论文,鼓励学生积极参与学院的学生科研竞赛、学术支持计划项目、大学生创新创业项目,通过研究实践,体会创新的过程,逐步培养创造性思维,增强分析问题、解决问题的能力,为创新能力的培养奠定基础。
七、学制与学位
四年为基本学制,学生可选择在三至六年内毕业。毕业授予工学学士学位。
八、相近专业
数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、数据分析与处理
九、毕业合格标准
具有较高政治素质,具备扎实的外语、数学和计算机基础,掌握较全面的计算机技术、信息系统、数据处理等基础理论知识,有系统的数据分析、数据挖掘、大数据管理知识和技能,具有初步的系统研发、数据分析和科学研究能力。
具有良好的思想和身体素质,符合学院规定的德育和体育标准;修完教学计划规定的全部课程,取得165学分,毕业论文通过,体育达到国家规定的《学生体质健康标准》,方可毕业。
十、专业课教学计划表
信息管理与信息系统专业必修课一览
(下表中课程的学分须全部修满)
专业基础课 | 必 修 61 | 模 块 | 序 号 | 课程名称 | 学 时 | 学 分 | 各学期学时分配(周学时) | |||||||
一 | 二 | 四 | 五 | 七 | 八 | 十 | 十一 | |||||||
数理基础 | 1 | 高等数学1 | 90 | 6 | 6 | |||||||||
2 | 高等数学2 | 90 | 6 | 6 | ||||||||||
3 | 大学物理1 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
4 | 大学物理实验1(实践课) | 15 | 1 | 1 | ||||||||||
5 | 线性代数 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
6 | 大学物理2 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
7 | 大学物理实验2(实践课) | 15 | 1 | 1 | ||||||||||
8 | 概率论和数理统计 | 45 | 3 | 3 | ||||||||||
9 | 离散数学 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
10 | 运筹学 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
计算机基础 | 11 | 计算机导论 | 30 | 2 | 2 | |||||||||
12 | C语言程序设计 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
13 | C语言程序课程设计(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
14 | 数据结构与算法 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
15 | 数据结构课程设计(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
16 | 面向对象编程 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
17 | 计算机组成与系统结构 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
18 | 计算机网络 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
19 | 操作系统原理 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
信管基础 | 20 | 数据库原理 | 60 | 4 | 4 | |||||||||
21 | 数据仓库与数据挖掘 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
专业核心课 | 必 修 10 | 1 | 搜索引擎 | 30 | 2 | 2 | ||||||||
2 | Web数据管理 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
3 | 社交网络分析(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
4 | 自然语言处理 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
5 | 大数据分析与处理(实践课) | 30 | 2 | 2 |
信息管理与信息系统专业选修课一览
(下表中的课程须分别修满12学分和7学分)
专业基础课 | 选修 12 建议每个模块均有选课 | 模 块 | 序 号 | 课程名称 | 学 时 | 学 分 | 各学期学时分配(周学时) | |||||||
一 | 二 | 四 | 五 | 七 | 八 | 十 | 十一 | |||||||
编程开发 | 1 | Java语言程序设计(实践课) | 30 | 2 | 2 | |||||||||
2 | Windows程序设计(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
3 | Python程序设计 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
4 | Web程序设计 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
5 | 智能手机应用开发 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
信息安全 | 6 | 网络空间安全导论 | 30 | 2 | 2 | |||||||||
7 | 信息安全数学基础 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
8 | 软件安全(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
9 | 网络空间安全治理 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
10 | 信息论与编码 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
11 | 无线通信安全 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
12 | 信息安全概论 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
13 | 信息隐藏与数字水印 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
14 | 密码分析学 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
15 | 网络安全(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
16 | 大数据与云计算安全(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
17 | 网络攻防技术(实践课) | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
18 | 物联网安全 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
19 | 现代密码学(实践课) | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
其他 | 20 | 编译原理 | 30 | 2 | 2 | |||||||||
21 | 科技英语 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
22 | 人工智能导论 | 60 | 4 | 4 | ||||||||||
专业核心 课 | 选 修 7 | 实验设计 (选修3学分) | 1 | 数据库原理课程设计(实践课) | 30 | 1 | 2 | |||||||
2 | 信息安全综合实验(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
3 | 自然语言处理实验(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
4 | 网络安全编程实验(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
5 | 数据挖掘实验(实践课) | 30 | 1 | 2 | ||||||||||
专业方向 (选修4学分) | 6 | 信息检索 | 30 | 2 | 2 | |||||||||
7 | 多媒体技术与应用 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
8 | 信息系统分析与设计 | 30 | 2 | 2 | ||||||||||
9 | 文本挖掘 | 30 | 2 | 2 |
注:部分夏季学期国际化课程经院系审核、教务处确认后可冲抵专业选修学分,冲抵学分不超过3学分。