本科教育教学审核评估是提升高校办学质量、优化育人体系的关键抓手。自2024年11月完成教育部教育教学审核评估以来，我校始终将评估整改作为核心重点工作，以高度的责任意识、严谨的工作态度、务实的推进举措，统筹各方力量，细化任务分工，全力推动整改工作落地落细，为学校教育教学质量提升与特色化发展筑牢坚实基础。

精准谋划定方向，健全机制明路径

为确保整改工作靶向精准、有序推进，学校以系统思维统筹谋划，全面梳理评估反馈意见，深入剖析问题根源，于2025年3月正式印发《国际关系学院本科教育教学审核评估整改方案》，明确整改核心目标、重点任务清单、责任落实主体及阶段推进节点，形成上下联动、齐抓共管的整改工作格局，为全流程整改工作开展提供清晰指引与制度保障。2025年上半年，教务处聚焦新时期本科教学管理的实际需求，对标整改方案要求，系统梳理既有制度体系，开展制度“清单式”更新，分三批次制定、修订规章制度17项，涵盖学籍管理、课堂教学、学生发展、教学评价等多个维度，包括《普通本科学生学籍管理规定》《本科毕业论文（设计）管理办法》《推荐免试研究生管理规定》《学生违纪处分规定》《本科生转专业管理规定》《本科教育教学改革项目管理办法》《教学奖励办法（试行）》《本科教学质量保障体系建设办法》和《本科课程教学质量监测与评估办法》等，进一步健全教学管理机制，从顶层设计层面夯实教育教学质量根基，为整改工作与日常教学管理深度融合奠定基础。

常态推进抓落实，闭环管理提效能

整改工作启动以来，学校强化过程管控，建立常态化推进与动态跟踪机制，以季度为单位常态化开展整改进展梳理、汇总与督导工作，有效防止整改任务出现脱节、滞后现象。今年6月、9月、11月，学校先后组织开展三轮各部门整改推进情况摸排，全面收集各单位季度整改工作报告，细致梳理任务落实进度、具体举措及阶段性成果，精准掌握整改推进中的难点堵点问题。在此基础上，学校及时汇总整理各单位进展，分别形成第二、三季度整改工作综合报告，系统复盘阶段工作成效；目前已完成首个阶段性整改统计工作，梳理形成阶段性报告，全方位呈现整改推进全貌，相关工作情况已专题上报校长办公会，为学校统筹决策、优化整改举措提供精准数据支撑，实现整改工作全程可追溯、可管控的闭环管理。

细化举措强保障，协同发力见成效

为切实提升整改实效，推动教学质量保障工作下沉落地，学校聚焦二级学院教学管理核心环节，专门制定并印发《关于制定各教学单位教学质量保障工作实施细则及建立二级质量保障体系的通知》，进一步细化院系层面教学质量管控标准、工作流程与考核要求，引导二级学院精准落实教学质量主体责任，推动教学质量保障体系向基层延伸、向实处发力。各教学单位高度重视、积极响应，严格对照学校整改方案要求与教学质量保障规范，结合自身办学特色与教学实际，制定二级质保细则，突出强化在任务落实中的校院两级协同配合以及在实践推进中的优化工作举措。

各项整改任务与教学质量提升工作有序顺畅推进，阶段性整改成效逐步凸显，不仅有效解决评估反馈相关问题，更进一步规范了教学管理流程，提升了教学运行质效，为学校特色化办学与教育事业高质量发展注入强劲动力。

下一步，我校将持续以教育教学审核评估整改为契机，始终坚守育人初心，锚定高质量发展目标，进一步强化责任担当、细化工作举措，常态化巩固整改阶段性成果，持续完善教学质量保障体系，加强各单位协同联动，紧盯整改重点任务持续发力，推动整改工作走深走实，不断提升教育教学内涵质量，切实以整改实效赋能学校教育事业稳步前行，助力学校特色化、高水平建设再上新台阶。

一校：刘晓颖

二校：王少伯

终审：李亚丽